Confiança e Transitividade em Redes Sociais Acadêmicas: um estudo de caso utilizando o Currículo Lattes

Resumo

O interesse em pesquisas em redes sociais tem se expandido porque este tipo de rede: (i) promove o relacionamento interpessoal entre seus membros; (ii) tem uma tendência natural para a emergência de conhecimento; (iii) gera um grande volunte de informação. Nesse contexto, a confiança é um aspecto muito importante a ser analisado, como forma de promover a cooperação nas pesquisas. Neste artigo, é proposta uma nova métrica de confiança para redes sociais acadêmicas, baseada em uma abordagem cognitiva. A idéia principal do uso dessa métrica é propor a transitividade da confiança, onde pesquisadores podem recomendar "novos links" uns aos outros. Para tanto, primeiramente, o modelo proposto é apresentado, juntamente com a métrica de confiança. Em seguida, são apresentados alguns experimentos, utilizando dados reais do Currículo Lattes.