Metaverso en la educación Un mapeo sistemático de la literatura

Resumen

El Metaverso puede verse como un entorno virtual tridimensional e interactivo, considerado la próxima generación de tecnologías habilitadoras en diversos dominios de aplicación, incluidas las áreas de enseñanza. La literatura presenta una variedad de soluciones y enfoques que involucran el Metaverso en el área educativa. Falta una visión general de estas soluciones y enfoques. En este contexto, se realizó un mapeo sistemático de la literatura sobre el uso del Metaverso para apoyar actividades educativas. Se evaluaron 1031 (mil treinta y uno) publicaciones de un total de 42 (cuarenta y dos) candidatos. Los resultados presentan mayoritariamente el uso de Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Realidad Mixta y Realidad Extendida como las principales tecnologías habilitadoras. Se observó que los cuantitativos se centran en soluciones orientadas a la Educación Superior. Los resultados también indican que los principales desafíos en el diseño de soluciones basadas en Metaverso para uso educativo son: (i) altos costos, (ii) seguridad y (iii) factores relacionados con la salud.