Análisis de Planes de Estudio Mediante Determinación Automática de Pertinencias Sintáctico-Temáticas en Carreras de Informática

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Laura Viviana Gutiérrez
Raúl Oscar Klenzi
Alejandra Malberti
Graciela Beguerí
Tamara Pinto
Jorge Matías Araya

Resumen

El presente trabajo propone una metodología automática para determinar las pertinencias sintactico-temáticas entre los contenidos mínimos de carreras de informática con las normas establecidas según las diferentes titulaciones asignadas a las mismas. El proceso automático agrupalos contenidos mínimos de las carreras estableciendo el grado de similitud sintáctica de estos, con las áreas uobjetivos temáticos de las resoluciones o marcos regulatorios correspondientes, favoreciendo así, un análisis inicial de planes de estudio que pueda llevar a la decisión de hacer correcciones sobre los mismos. La aplicación se llevó adelante mediante la utilización los módulos de modelado y minería de texto (TextMining-TM) de la herramienta de software libre RapidMiner (RM) versión 5.3.15. El caso de estudio considerado es la carrera Licenciatura en Ciencias de la Computación del Departamento Informática, Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de La Universidad Nacional de San Juan. 

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Sección
Artigos
Biografía del autor/a

Laura Viviana Gutiérrez, Universidad Nacionl de San Juan

Jefe de Trabajos Práctico en las carreras Licenciatura en Ciencias de la Información y en la Licenciatura en Sistemas de Información del Departamento de Informática de la FCEFN de la UNSJ

Raúl Oscar Klenzi, Universidad Nacionl de San Juan

Profesor Titular Departamento de Informática de la FCEFN de la UNSJ - Magister en Informática