Donuts: um bot como instrumento facilitador do processo de ensino-aprendizagem na disciplina “Construção de Algoritmos”

Abstract

Este artigo apresenta um Recurso Educacional Digital (RED) baseado em um bot de perguntas e respostas para o apoio do processo de ensino-aprendizagem da disciplina “Construção de Algoritmosâ€. A ideia central eÌ fomentar uma metodologia que proporcione aos alunos um ambiente de aprendizagem extraclasse, divertido e desafiador, com base nos conceitos de gamificação. O trabalho apresenta tanto a ferramenta desenvolvida quantos os resultados obtidos por meio de estudo de caso.