Donuts: um bot como instrumento facilitador do processo de ensino-aprendizagem na disciplina “Construção de Algoritmos”

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Publicado: Ago 25, 2017
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.887432

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ceres G.B. Morais
Alexsandra F. Gomes
Jéssica N. de F. Leite
Kléber K. de A. Silva
Thiago J. Barbalho

Resumo




Este artigo apresenta um Recurso Educacional Digital (RED) baseado em um bot de perguntas e respostas para o apoio do processo de ensino-aprendizagem da disciplina “Construção de Algoritmosâ€. A ideia central eÌ fomentar uma metodologia que proporcione aos alunos um ambiente de aprendizagem extraclasse, divertido e desafiador, com base nos conceitos de gamificação. O trabalho apresenta tanto a ferramenta desenvolvida quantos os resultados obtidos por meio de estudo de caso.


##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Edição
v. 1 n. 7 (2017)
Seção
Artigos Convidados

A REABTIC se reserva o direito de efetuar alterações ortográficas e gramaticais nos originais de forma a seguir o padrão culto da língua.

Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da REABTIC, devendo após a publicação ser informada a respectiva fonte.

As opiniões nos artigos são de exclusiva responsabilidade dos autores.