A Neurociência e o Ensino da Matemática para Jovens e Adultos: uma revisão da literatura

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Publicado: Out 6, 2023
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10015969

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Veronica Chaves, MsC
FURG
Catia Machado, Dra
FURG
Diana Francisca Adamatti
Universidade Federal do Rio Grande

Resumo

O trabalho tem por objetivo fazer uma revisão da literatura, visando analisar a relevância da Neurociência para a contribuição do Ensino da Matemática. Para isso, a pesquisa apresenta uma investigação do que tem sido abordados para efetivar a contribuição de tal ciência, atrelados ao melhoramento dos conhecimentos aritméticos. Portanto, temática aqui explorada servirá de suporte para continuidade de uma proposta de estudo de cunho inovador para atender aos alunos Ensino para Jovens e Adultos (EJA) quanto ao aprendizado de conteúdos matemáticos nos anos finais do ensino fundamental.

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Edição
v. 1 n. 17 (2023): .
Seção
Artigos

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